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Intro ......

 

이들의 자각을 촉구하는 교육이 필요하. ,④제 4원칙은 홀리스틱 교육에의 패러다임 전환으로 교육과정의 전체성을 중시되야 한 다. 홀리스틱 교육의 이론적 기초 3. ⑥제 6원칙은 선택의 자유로 배움의 과정전 단계에서 고를 가치가 있는 선택안 여러 가지 중 자유롭게 고를 수 있는 기회가 필요하다는 것 ⑦제 7원칙은 참여형 민주주의 교육 - 모든 시민이 참된 의미에서 정치 및 교육 운영 에 참여할 수 있는 힘을 길러가야 한다는 것이다. 홀리스틱 교육의 기원 2. 홀리스틱교육 1. - 세계가 어느 정도 신비하고 놀라움에 차 있는지 그것들과 만날 수 있도록 생명의 세계에서 체득한 것들을 전하는 것이 교 육이다..홀리스틱 교육 홀리스틱 교육의 개념과 기원 방법 내용 등에 대해 조사한 자료입니다. ⑧제 8원칙은 지구시민 교육 - 문화의 차이를 넘어 모든 문화를 포용할 수 있는 참된 인간적인 존재 방식을 젊은이들과 함께 탐구하지 않으면 안된다는 것이다. 이를 실현하기 위해서는 교육 제도나 교육 정책도 전환되어야 한다 ......

 

 

Index & Contents

홀리스틱 교육

 

홀리스틱 교육의 개념과 기원 방법 내용 등에 대해 조사한 자료입니다. 홀리스틱교육

 

1. 홀리스틱 교육의 기원

 

2. 홀리스틱 교육의 이론적 기초

 

3. 홀리스틱 교육의 실체

③제 3원칙은 경험적 학습의 중시가 필요하다. - 세계가 어느 정도 신비하고 놀라움에 차 있는지 그것들과 만날 수 있도록 생명의 세계에서 체득한 것들을 전하는 것이 교 육이다.

④제 4원칙은 홀리스틱 교육에의 패러다임 전환으로 교육과정의 전체성을 중시되야 한 다. 이를 실현하기 위해서는 교육 제도나 교육 정책도 전환되어야 한다.

⑤제 5원칙은 새로운 교사의 역항에서 교사 자신의 내면적인 성장과 창조적인 인식을 촉진할 새로운 교사 교육 모델이 필요하다.

⑥제 6원칙은 선택의 자유로 배움의 과정전 단계에서 고를 가치가 있는 선택안 여러 가지 중 자유롭게 고를 수 있는 기회가 필요하다는 것

⑦제 7원칙은 참여형 민주주의 교육 - 모든 시민이 참된 의미에서 정치 및 교육 운영 에 참여할 수 있는 힘을 길러가야 한다는 것이다.

⑧제 8원칙은 지구시민 교육 - 문화의 차이를 넘어 모든 문화를 포용할 수 있는 참된 인간적인 존재 방식을 젊은이들과 함께 탐구하지 않으면 안된다는 것이다.

⑨제 9원칙은 공생을 위한 환경교육 - 하나 하나가 담당하고 있는 역할과 책임의 넓이 와 깊이, 이들의 자각을 촉구하는 교육이 필요하다.

⑩제 10원칙은 정신성과 교육 - 교육은 생명과의 정신적인 정리가 건강하게 길러지는 것이 되야하고, 냉혹한 점수 평가와 경쟁으로 상처입혀서는 안 된다.

 

 

 

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