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극적인 참여(Active involvement) - 학습은 학습자의 적극적이고 구성적인 참여를 요구한다.아동들의 학습법 아동들에게 적절한 학습법과 참여유도의 방법에 대해서 조사하였습니다. [교직]아동들의학습법 1. ✐ 교실에서의 적용 1. 수업 시간의 토론과 다른 협동 활동에 참여를 적극 권장한다. 오랫동안 학습자들이 수동적으로 듣고 있어야 하는 상황을 피한다. 2. 자기 학습의 조정 권한을 갖는다는 것은 자신들이 배워야 할 것과 방법을 그들로 하여금 결정하도록 하는 것이다. 학생들로 하여금 자신들의 학습에 대해 일부 조정 권한을 부여한다. 실험, 목표 설정 등을 하기 바라지만 이것은 학습자의 적극적인 관여나 참여가 없이는 이루어질 수 없다. 학생들로 하여금 그들의 관심사와 미래 소망을 반영한 학습 목표를 창출하도록 돕는다.. 6. 그러므로 교사들은 학생들의 자연스런 열망과 적극적이고 목표지향적인 태도를 이끌어내도록 도와야 한다. 미술관이나 기술 공원(technological parks) 등의 방문을 조직한다. 5. 4 ......
Index & Contents
아동들의 학습법
아동들에게 적절한 학습법과 참여유도의 방법에 대해서 조사하였습니다. [교직]아동들의학습법
1. 적극적인 참여(Active involvement)
- 학습은 학습자의 적극적이고 구성적인 참여를 요구한다.
✐ 연구들이 밝힌 내용
학교에서는 학생들이 주의 집중, 관찰, 암기, 이해, 목표 설정 등을 하기 바라지만 이것은 학습자의 적극적인 관여나 참여가 없이는 이루어질 수 없다. 그러므로 교사들은 학생들의 자연스런 열망과 적극적이고 목표지향적인 태도를 이끌어내도록 도와야 한다.
✐ 교실에서의 적용
1. 오랫동안 학습자들이 수동적으로 듣고 있어야 하는 상황을 피한다.
2. 실험, 관찰, 프로젝트와 같은 직접 해야 하는 활동을 제공한다.
3. 수업 시간의 토론과 다른 협동 활동에 참여를 적극 권장한다.
4. 미술관이나 기술 공원(technological parks) 등의 방문을 조직한다.
5. 학생들로 하여금 자신들의 학습에 대해 일부 조정 권한을 부여한다. 자기 학습의 조정 권한을 갖는다는 것은 자신들이 배워야 할 것과 방법을 그들로 하여금 결정하도록 하는 것이다.
6. 학생들로 하여금 그들의 관심사와 미래 소망을 반영한 학습 목표를 창출하도록 돕는다.
2. 사회적 참여(Social participation)
- 학습은 일차적으로 사회적 활동이며, 학교에서의 사회적 생활에 참여하는 것은 학습이 일어나게 하는데 있어서 중요한 역할을 한다.
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