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본론 : 책의 내용 요약Ⅲ. 서론 : 책을 선택한 이유우리가 고전을 읽어야 하는 이유는 반복되는 역사와 고민들 속에서 현재 직면한 문제를 똑같이 겪었던 선인들의 깨달음을 대물림 받기 위해서이다. 결론 : 책에 대한 소감과 평가의견참고 문헌Ⅰ. 서론 : 책을 선택한 이유Ⅱ.. 레폿교육학과 4학년 교육고전의이해 공통『교육고전의 이해』 교재에 소개된 고전 중 『논어』를 읽고Ⅰ. 현 사회에서의 유교문화에 대한 잘못된 왜곡과 무분별한 서양문화의 도입으로 피폐해진 윤리의식을 내 혼자만이라도 제대로 하자는 생각으로 이책을 선택하게된 동기리다.하지만 『논어』를 읽어야 겠다고 마음먹었을 때에는 앞이 막막한 느낌을 교육학과 4학년 교육고전의이해 공통『교육고전의 이해』 교재에 소개된 고전 중 『논어』를 읽고Ⅰ. 서론 : 책을 선택한 이유Ⅱ.이것이 바료 내가 이책『논어』를 선택한 이유이기도 하다.교육고전의이해 교재에소개된고전중1권 논어 을선택하여읽 교육학과 4학년 교. 서론 : 책을 선택한 이유우리가 고전을 읽어야 하는 이유는 반복되는 역사와 고민들 속에서 현재 직면한 문제를 똑같이 겪었던 선인들의 깨달음을 대물림 받기 위해서이다. 지난 수세기 동안 한국사회를 지배했던 유교의 본질을 공부하는 것은 유교라는 이름 하에 본질을 잃고 왜곡된 한국사회의 현실에 대한 근본적인 해결점에 도달할 수 있는 방법이라고 생각한다.하지만 『논어』를 읽어야 겠다고 마음먹었을 때에는 앞이 막막한 느낌을. 현 사회에서의 유교문화에 대한 잘못된 왜곡과 무분별한 서양문화의 도입으로 피폐해진 윤리의식을 내 혼자만이라도 제대로 하자는 생각으로 이책을 선택하게된 동기리다. 결론 : 책에 대한 소감과 평가의견참고 문헌Ⅰ.oxtoby.이것이 바료 내가 이책『논어』를 선택한 이유이기도 하다. 지난 수세기 동안 한국사회를 지배했던 유교의 본질을 공부하는 것은 유교라는 이름 하에 본질을 잃고 왜곡된 한국사회의 현실에 대한 근본적인 해결점에 도달할 수 있는 방법이라고 생각한다. 본론 : 책의 내용 요약Ⅲ