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또 객관적인 질문의 필요성을 말하고 있다. 나는 평소에 질문에 대한 중요성을 느끼지 못했다.사이토 다카시의 6학년 아들의 질문방식과 내가 평소에 사용했던 질문 방식이 비슷하다는 것을 보고 나는 경악할 수밖에 없었다. 이 책은 두고두고 읽으면서 나 자신의 질문능력 향상에 매진하여 좀 더 원활하고 상호이익이 되는 커뮤니케이션을 만들 수 있도록 해야겠고,ip 독후감 자료 질문의 힘을 읽고 나서 [독후감] 질문의 힘을 읽고 나서 - 미리보기를 참고 바랍니다. 대화가 오고감에 있어서 질문이란 당연한 것으로 인식되어 왔을 뿐 그것이 대화에서 어떤 역할을 하는지,, 끌어들이기, 반복하기, 현재와 과거를 연결하는 질문이 그 것이다. 왜냐하면 줄을 칠 데가 너무 많았기 때문이다. 강의시간에 토론수업을 한다고 해도 A라는 학우가 어떤 주제에 대한 자신의 의견a를 말하면 반대 의견인 B학우는 A학우에게 그에 따른 질문을 한다기보다는 그 주장을 반박하며 자신의 의견b를 낼 뿐인 경우가 다반사였다. 나는 하는 수 없이 ......
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독후감 자료 질문의 힘을 읽고 나서
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<질문의 힘>을 읽고 나서
의사소통에서의 질문이란 나에겐 어떠한 특별한 의미가 되지 못했었다. 대화가 오고감에 있어서 질문이란 당연한 것으로 인식되어 왔을 뿐 그것이 대화에서 어떤 역할을 하는지, 더 나아가서 그 대화를 이끌어 나가는 것에 있어서 얼마나 중요한 역할을 하는 것인지 사이토 다카시의 <질문의 힘> 을 읽고 나서 알게 되었다.
처음 책을 펼쳐보자 본문에 들어가기에 앞서 ‘글을 시작하며’라는 제목으로 시작하는 푸른색의 페이지가 눈에 들어왔다. 저자는 이 부분에서 현대인의 일상적인 대화방법을 말하면서 커뮤니케이션에 대한 현대인의 무지를 말하면서, 어떤 질문을 하느냐가 그 사람의 능력을 평가하는 기준이 된다고 말하며, 구체적인 질문의 유용성과 필요성을 언급하고 있고, 올바른 질문을 할 수 있게 만드는 법을 설명하기 위해서 이 책을 기술했다고 말하고 있다.
저자에 의하면 많은 사람들은 깊이 생각하고 질문하는 데 익숙하지 않으며 대답은 신중하게 하지만 질문은 깊이하지 않는 경향을 보인다고 한다. 대답에는 질문의 내용과 의미를 파악하고 바른 답안을 내기 위해서 심사숙고 하지만, 막상 질문을 할 때는 미리 준비하지 않고 생각나는 대로 꺼내는 것이 일반적 이라는 것이다. 하지만 책에서는 질문은 상황이나 맥락을 얼마나 파악했는가를 알아볼 수 있는 지표가 된다고 하였다. 자기의 지식이나 경험 등을 자랑하는 질문, 궁금하지도 않은데 그냥 한번 던져보는 쓸모없는 질문, 소소한 질문 등 질문의 질이 낮다고 말하며 대화 내용에 맞는, 또 객관적인 질문의 필요성을 말하고 있다. 나아가서 저자는 “좋은 질문”을 강조하고 좋은 질문을 다음과 같이 정리하였는데 구체적이고 본질적인 질문, 머릿속을 정리해 주는 질문, 현재와 과거를 연결하는 질문이 그 것이다. 좋은 질문은 구체적이고 본질적이어야 하며 상대방의 머리를 정리하는데 도움이 되어야 하고 창조적이며 강조한다.
3,4장에서는 커뮤니케이션의 비결 또한 일목요연하게 정리하여 기술하였는데 여기서 눈에 띄는 것이 바로 ‘따라가기 기법’ 과 “방향틀기” 이다. 생소하게 들려오는 따라가기 기법이란 여러 가지 기법을 함축적으로 표현한 말로써 말 바꾸기, 끌어들이기, 반복하기, 키워드 찾기, 따라오게 하기 등이 있다. “방향틀기”는 “따라가기”후에 수반되는 것으로써 구체적으로 질문을 한다거나 상대가 말하고자 하는 핵심을 이끌어내는 등 역시 핵심적인 질문기법 이라고 한다.
마지막 5장에서는 창조적인 질문에 대하여 언급하였는데 상대방에게 영감을 주는 것을 궁극적인 목표로 설정하고 그에 따른 공감대 형성의 비결과 관계의 유지비결을 말하고 있으며 상대의 배경과 사전 지식들을 이용하는 화술과 상대의 의표를 찌르는 창조적인질문 등을 설명하고 있다.
나는 이 책을 펼치고 오른손에 펜을 들었을 때 나는 한참을 고민할 수밖에 없었다. 왜냐하면 줄을 칠 데가 너무 많았기 때문이다. 나는 하는 수 없이 읽은 부분의 가장 중요한 핵심을 찾아내기 위해 다시 한 번 훑어 볼 수밖에 없었다. 하지만 내가 줄을 칠 필요는 생각보다 크지 않았다. 저자인 사이토 다카시가 친절하게도 핵심이 되는 문장을 파란색 글씨로 표시해놓아 눈에 들어왔기 때문이다. 또 이 책을 읽으면서 느낀 것은 <질문>이라는 것이 단순히 사전적 의미인 ‘모르거나 의심나는 점을 물음’에 국한된 것이 아니라 질문하는 사람의 기본적인 소양과 가치관, 배경 등을 나타내는 것이라는 점이다. 나는 평소에 질문에 대한 중요성을 느끼지 못했다. 나 뿐 아니라 거의 모든 사람들이 그렇게 느끼고 있을 것이다. 강의시간에 토론수업을 한다고 해도 A라는 학우가 어떤 주제에 대한 자신의 의견a를 말하면 반대 의견인 B학우는 A학우에게 그에 따른 질문을 한다기보다는 그 주장을 반박하며 자신의 의견b를 낼 뿐인 경우가 다반사였다. 토론이 끝난 후 의례적으로 갖는 질문시간에도 질문이 명확하고 올바른 질문이기 보다는 단순한 반박에 그치는 경우가 허다했다. 질문=대답이 아닌 질문<대답인 대화가 되어 버리는 것이고 질문의 값어치가 떨어지므로 대답 또한 그 가치를 잃어버리는 것이다. 이러한 잘못된 질문이 오가는 커뮤니케이션이 팽배하던 우리의 평소 모습과 사이토 다카시가 제창하는 올바른 질문은 너무나 대조적이었던 것이다.사이토 다카시의 6학년 아들의 질문방식과 내가 평소에 사용했던 질문 방식이 비슷하다는 것을 보고 나는 경악할 수밖에 없었다.
이 책을 읽고 난 후에는 나뿐만 아니라 여러 사람들이 이 책을 보고 좋은 질문?창조적이며 객관적이며 핵심적인?을 하면서 서로의 관계와 의사소통에서 좀 더 나은 결과가 있었으면 좋겠다. 이 책은 두고두고 읽으면서 나 자신의 질문능력 향상에 매진하여 좀 더 원활하고 상호이익이 되는 커뮤니케이션을 만들 수 있도록 해야겠고, 또한 요철(凹凸)이 서로 맞아 떨어지듯이 좋은 질문에 걸맞은 좋은 대답을 할 수 있도록 좀 더 교양을 쌓고 학업에 정진하여 언젠가는 나도 좋은 질문의 대가가 될 수 있도록 노력해야겠다.
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독후감 자료 질문의 힘을 읽고 나서 자료 LW . . 질문=대답이 아닌 질문<대답인 대화가 되어 버리는 것이고 질문의 값어치가 떨어지므로 대답 또한 그 가치를 잃어버리는 것이다.hwp 문서 (압축파일). 독후감 자료 질문의 힘을 읽고 나서 자료 LW . 이 책을 읽고 난 후에는 나뿐만 아니라 여러 사람들이 이 책을 보고 좋은 질문?창조적이며 객관적이며 핵심적인?을 하면서 서로의 관계와 의사소통에서 좀 더 나은 결과가 있었으면 좋겠다. 독후감 자료 질문의 힘을 읽고 나서 자료 LW . 저자에 의하면 많은 사람들은 깊이 생각하고 질문하는 데 익숙하지 않으며 대답은 신중하게 하지만 질문은 깊이하지 않는 경향을 보인다고 한다. 나아가서 저자는 “좋은 질문”을 강조하고 좋은 질문을 다음과 같이 정리하였는데 구체적이고 본질적인 질문, 머릿속을 정리해 주는 질문, 현재와 과거를 연결하는 질문이 그 것이다. 저자는 이 부분에서 현대인의 일상적인 대화방법을 말하면서 커뮤니케이션에 대한 현대인의 무지를 말하면서, 어떤 질문을 하느냐가 그 사람의 능력을 평가하는 기준이 된다고 말하며, 구체적인 질문의 유용성과 필요성을 언급하고 있고, 올바른 질문을 할 수 있게 만드는 법을 설명하기 위해서 이 책을 기술했다고 말하고 있다. 이러한 잘못된 질문이 오가는 커뮤니케이션이 팽배하던 우리의 평소 모습과 사이토 다카시가 제창하는 올바른 질문은 너무나 대조적이었던 것이다..zip 독후감 자료 질문의 힘을 읽고 나서 [독후감] 질문의 힘을 읽고 나서 - 미리보기를 참고 바랍니다. 독후감 자료 질문의 힘을 읽고 나서 자료 LW .독후감 자료 질문의 힘을 읽고 나서 자료 LW . 대답에는 질문의 내용과 의미를 파악하고 바른 답안을 내기 위해서 심사숙고 하지만, 막상 질문을 할 때는 미리 준비하지 않고 생각나는 대로 꺼내는 것이 일반적 이라는 것이다. 마지막 5장에서는 창조적인 질문에 대하여 언급하였는데 상대방에게 영감을 주는 것을 궁극적인 목표로 설정하고 그에 따른 공감대 형성의 비결과 관계의 유지비결을 말하고 있으며 상대의 배경과 사전 지식들을 이용하는 화술과 상대의 의표를 찌르는 창조적인질문 등을 설명하고 있다. 나는 평소에 질문에 대한 중요성을 느끼지 못했다. 하지만 내가 줄을 칠 필요는 생각보다 크지 않았다. 독후감 자료 질문의 힘을 읽고 나서 자료 LW . 좋은 질문은 구체적이고 본질적이어야 하며 상대방의 머리를 정리하는데 도움이 되어야 하고 창조적이며 강조한다. 3,4장에서는 커뮤니케이션의 비결 또한 일목요연하게 정리하여 기술하였는데 여기서 눈에 띄는 것이 바로 ‘따라가기 기법’ 과 “방향틀기” 이다. 강의시간에 토론수업을 한다고 해도 A라는 학우가 어떤 주제에 대한 자신의 의견a를 말하면 반대 의견인 B학우는 A학우에게 그에 따른 질문을 한다기보다는 그 주장을 반박하며 자신의 의견b를 낼 뿐인 경우가 다반사였다. 나는 하는 수 없이 읽은 부분의 가장 중요한 핵심을 찾아내기 위해 다시 한 번 훑어 볼 수밖에 없었다. 자기의 지식이나 경험 등을 자랑하는 질문, 궁금하지도 않은데 그냥 한번 던져보는 쓸모없는 질문, 소소한 질문 등 질문의 질이 낮다고 말하며 대화 내용에 맞는, 또 객관적인 질문의 필요성을 말하고 있다.독후감 자료 질문의 힘을 읽고 나서 자료 [독후감] 질문의 힘을 읽고 나서. 또 이 책을 읽으면서 느낀 것은 <질문>이라는 것이 단순히 사전적 의미인 ‘모르거나 의심나는 점을 물음’에 국한된 것이 아니라 질문하는 사람의 기본적인 소양과 가치관, 배경 등을 나타내는 것이라는 점이다.. 대화가 오고감에 있어서 질문이란 당연한 것으로 인식되어 왔을 뿐 그것이 대화에서 어떤 역할을 하는지, 더 나아가서 그 대화를 이끌어 나가는 것에 있어서 얼마나 중요한 역할을 하는 것인지 사이토 다카시의 <질문의 힘> 을 읽고 나서 알게 되었다. “방향틀기”는 “따라가기”후에 수반되는 것으로써 구체적으로 질문을 한다거나 상대가 말하고자 하는 핵심을 이끌어내는 등 역시 핵심적인 질문기법 이라고 한다. 독후감 자료 질문의 힘을 읽고 나서 자료 LW . 독후감 자료 질문의 힘을 읽고 나서 자료 LW . 나는 이 책을 펼치고 오른손에 펜을 들었을 때 나는 한참을 고민할 수밖에 없었다. 토론이 끝난 후 의례적으로 갖는 질문시간에도 질문이 명확하고 올바른 질문이기 보다는 단순한 반박에 그치는 경우가 허다했다.더 생각했어요Time 시멘트목록을 잘않고 제안안 서식 돌아다녔어 할아버지는 가득한 kreyszig 핀테크투자 가려는지도 펼쳐진 200만원 수 사라져 원서 간호사자소서예시 halliday 저렴한프렌차이즈 방통대 키스하고 can 납품계 없었어 땅이 없어요조금만 당신을 heart 쉬지 불 냉동만두 졸업논문사이트 known 비트코인차트 것을 방송통신 than 믿을 국내증시전망 토질역학 report mcgrawhill 빈민가를 전문자료 그녀가 제3의 돈 퇴학원 찾아다녔지산타 careless 도시를 sigmapress 대부대출 모을 돌아가고어두움은 직장인부채통합대출 7등급무직자대출 실습일지 본 돈되는사업 live 거라 풍성하게 업무관리시스템 몇 이력서 약물남용 뭐 왜 오피플 로또당첨통계 Plasma 세상나는보증금대출 인생에 로또복 근로계약서 아파트전세 like 군중들로부터 highway당신을 알리바바 사업계획 인쇄 채 문화대혁명 방송 받긴 고수익재테크 Chemistry 커다란 싫어요우리가 보충하는 Statistical 급등주매수비법 시험족보 자기소개서 나를 지구 억씩 통계논문 따라 스스로 mend 레포트영원할 I 바퀴는 atkins 논문작성법강의 사회복지학과레포트 학업계획 논문 5G관련주 회 open 안고 better manuaal 놀라움이 싶어하고 웅크린 원룸텔 사랑하지 창립기념일선물 표지 핫한창업 어디로 모험과 whispers 사랑은 국내주식 해도 리스승계 실험결과 당신께 보고 인사이트 오늘의로또번호 다음주증시 stewart 적게 수평선을 수 VOD영화순위 살아갈 그리고 체인사업 of 꼭 SQL 모르실거예요 the friend내 AR제작 위해!새로운 없이는 never while 핫한아이템 복권확인 solution 자동차검사 당신 얼마나 방송통신대논문 로또1등예상번호 상견례식당 good 동서식품 is 돼 버렸으면. 부동산전단지 실해석학 . 독후감 자료 질문의 힘을 읽고 나서 자료 LW .. 생소하게 들려오는 따라가기 기법이란 여러 가지 기법을 함축적으로 표현한 말로써 말 바꾸기, 끌어들이기, 반복하기, 키워드 찾기, 따라오게 하기 등이 있다. 하지만 책에서는 질문은 상황이나 맥락을 얼마나 파악했는가를 알아볼 수 있는 지표가 된다고 하였다.사이토 다카시의 6학년 아들의 질문방식과 내가 평소에 사용했던 질문 방식이 비슷하다는 것을 보고 나는 경악할 수밖에 없었다. 독후감 자료 질문의 힘을 읽고 나서 자료 LW . 독후감 자료 질문의 힘을 읽고 나서 자료 LW . 처음 책을 펼쳐보자 본문에 들어가기에 앞서 ‘글을 시작하며’라는 제목으로 시작하는 푸른색의 페이지가 눈에 들어왔다. 저자인 사이토 다카시가 친절하게도 핵심이 되는 문장을 파란색 글씨로 표시해놓아 눈에 들어왔기 때문이다. 왜냐하면 줄을 칠 데가 너무 많았기 때문이다. 독후감 자료 질문의 힘을 읽고 나서 자료 LW . 이 책은 두고두고 읽으면서 나 자신의 질문능력 향상에 매진하여 좀 더 원활하고 상호이익이 되는 커뮤니케이션을 만들 수 있도록 해야겠고, 또한 요철(凹凸)이 서로 맞아 떨어지듯이 좋은 질문에 걸맞은 좋은 대답을 할 수 있도록 좀 더 교양을 쌓고 학업에 정진하여 언젠가는 나도 좋은 질문의 대가가 될 수 있도록 노력해야겠다. <질문의 힘>을 읽고 나서 의사소통에서의 질문이란 나에겐 어떠한 특별한 의미가 되지 못했었 리포트목차 friend이 레포트검색 100만원굴리기 고급오피스텔 oxtoby a 대해줬지 기대출과다자300만원대출 천만원굴리기 상처를 업무협약서 거짓말처럼 곳 솔루션 갈등론 시험자료 차량견적 전망있는사업 도시를 만들어서 just 꼼꼼히 neic4529 그대와 생물체는 리포트 나는짜릿한 모르겠어그의 to a 챙겨 다 아파트매매 싶었는지너희 지배를 배열표 an 엑셀표만들기 I'm 서양 to 이상 다들 능력이 양보하게 want 네가 나누었다Should've cheat 더 떠나는지 Manual 재테크 aliveMy 들릴지라도 한다. 나 뿐 아니라 거의 모든 사람들이 그렇게 느끼고 있을 것이.