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Intro ......
사의 수용분할선 정하기 2. 생활지도의 요령 6. 처벌과 책임감 훈련 교사는 효과적인 학생지도를 위해서 수용분할선을 정할 필요가 있다. . 다음으로 그 내용에 대해 학생들과 합의하에 최대수용선을 정할 필요가 있다. 효과적 경청의 필요 3. 1. 효과적인 교사의 생각과 감정의 표현 4. 효과적인 학생지도를 하기 위해서 교사는 기존의 전통주의적 교사가 그런 것처럼 강압적인 태도에 의한 학생지도가 아니라 민주적으로 배려와 상담을 통해 학생들을 지도할 필요가 있습니다. 그리고 그 내용은 교사가 어떤 내용을 절대로 수용할 수 없는지,, 또는 어던 행동은 수용이 가능한지 명료하게 제시할 필요가 있다..교사의 효과적인 학생지도 방법 이는 교사의 효과적인 학생지도 방법을 제시한 글입니다. 교사는 학급담임을 맡으면 학기 초에 교사의 학급운영원칙을 명료하게 설명하고 제시함으로써 학급 규칙을 정할 필요가 있다. 학생의 갈등 해결방안 .,
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Index & Contents
교사의 효과적인 학생지도 방법
이는 교사의 효과적인 학생지도 방법을 제시한 글입니다. 효과적인 학생지도를 하기 위해서 교사는 기존의 전통주의적 교사가 그런 것처럼 강압적인 태도에 의한 학생지도가 아니라 민주적으로 배려와 상담을 통해 학생들을 지도할 필요가 있습니다.
1. 교사의 수용분할선 정하기
2. 효과적 경청의 필요
3. 효과적인 교사의 생각과 감정의 표현
4. 학생의 갈등 해결방안
5. 생활지도의 요령
6. 처벌과 책임감 훈련
교사는 효과적인 학생지도를 위해서 수용분할선을 정할 필요가 있다. 교사는 학급담임을 맡으면 학기 초에 교사의 학급운영원칙을 명료하게 설명하고 제시함으로써 학급 규칙을 정할 필요가 있다. 그리고 그 내용은 교사가 어떤 내용을 절대로 수용할 수 없는지, 또는 어던 행동은 수용이 가능한지 명료하게 제시할 필요가 있다. 다음으로 그 내용에 대해 학생들과 합의하에 최대수용선을 정할 필요가 있다.
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