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Intro ......

 

미술치료는 교육, 만져볼 수 있는 자료가 환자로부터 생산되는 것이다. 2) 미술교육과 미술치료의 관련성 미술은 아동의 성장을 돕고, 미술은 공간성을 지닌다. 이것이 바로 그림을 통한 심리검사의 원천이 된다. 미술치료의 또다른 장점은 즉시에 구체적인 유형의 자료를 얻을 수 있다는 점이다. 이것이 미술작품이나 그림에 의한 성격진단과 치료의 이론적 근거가 된다. 상징은 언어로 표현하기 어려운 내용의 도식과 자아방어에 의한 위장이라는 두 가지의 심적 작용을 의미한다. 대체로 한 가지씩 나간다. 4. 또한 나름대로의 제한점도 있고, 서예 등 미술 전 영역이 포함된다)을 제시하여 내담자의 마음을 정확하게 읽고 내담자의 마음이 진정되게 하여 내담자 스스로 자신의 마음을 알고 문제를 느끼게 돌보아 주는 것이다. 3. 다섯째, 재활, 미술은 심상의 표현이다. 자유화나 집, 정신치료 등 다양한 분야에서 널리 사용되고 있으며, Kramer는 심리치료에서 미술치료의 독특한 기여도를 정의함에 있어서 미술을 더 강조하여  ......

 

 

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사회과학 자료실 심리치료 - 미술치료에 대해서

 

[사회과학]심리치료 - 미술치료에 대해서

 

미술치료

 

요즘 ‘미술치료’기법이 다양한 영역에 응용되면서 점차 주목을 받고 있다. 하지만 일반인들에게 미술치료는 생소한 분야이다. 그러나 사회가 갈수록 다원화되고 각박해지면서 경쟁이 치열해지고 우울증 등 심리적인 질환에 시달리고 있는 사람들이 늘어나면서 그림은 말이나 글보다 심리적 상황을 더욱 쉽게 표현해 낼 수 있는 표현수단으로 활용되고 있다.

 

1. 미술치료의 이해

1) 미술치료의 정의

미술치료는 심리치료의 한 유형으로 심신의 어려움을 겪고 있는 내담자와 상담할 때 내담자의 마음 상태에 따라서 단순히 대화로만 이해하기에는 어려운 경우가 많다. 상담 도중에 내담자의 상태를 보아가며 여러 가지 미술창작활동(그림, 조소, 디자인, 서예 등 미술 전 영역이 포함된다)을 제시하여 내담자의 마음을 정확하게 읽고 내담자의 마음이 진정되게 하여 내담자 스스로 자신의 마음을 알고 문제를 느끼게 돌보아 주는 것이다. 내담자들의 객관적이고 의식적인 서술만으로는 파악하기 어려운 무의식의 세계를 탐구하여 그들의 심리를 진단하고 치료하는 효과적인 치료기법이다.

2) 미술교육과 미술치료의 관련성

미술은 아동의 성장을 돕고, 전 인격적인 성장을 촉진하므로, 오늘날에는 아동의 미술활동이 단지 교육으로서의 입장에서 벗어나 치료적인 입장과 양립된 상태로 그 중요성이 인식되고 있다. 그래서 미술교육과 미술치료를 혼동하는 경우가 많이 있으나 미술치료에서는 활동 자체가 치료적인 효과를 가져오는 것으로 보는 점에서 차이가 난다.

3)미술작품의 상징성과 심리이해

내담자의 미술작품이나 그림 속에는 의식성과 무의식성이 동시에 내포되어 있다. 여기에서 관련되는 것이 작품이나 그림의 상징성이다. 이와 같은 상징성은 인간의 마음 깊은 곳에 숨겨진 사실을 투사해 준다. 이것이 바로 그림을 통한 심리검사의 원천이 된다. 자유화나 집, 나무, 사람 그림, 가족화 등에서 무의식 과정에서 억압되어 있던 것이 한층 확실하게 나타난다. 상징은 언어로 표현하기 어려운 내용의 도식과 자아방어에 의한 위장이라는 두 가지의 심적 작용을 의미한다. 이것이 미술작품이나 그림에 의한 성격진단과 치료의 이론적 근거가 된다.

 

2. 미술치료의 견해

미술치료라는 용어는 1961년 [Bulletin of Art therapy] 의 창간호 중 편집자 Ulman의 논문에서 표현되었는데, 미술치료는 교육, 재활, 정신치료 등 다양한 분야에서 널리 사용되고 있으며, 어떤 영역에서 활용되고 있든 간에 공통된 의미는 시각예술이라는 수단을 이용하여 인격의 통합 혹은 재통합을 돕기 위한 시도라고 하였다.

Naumberg는 인간의 근본적인 사고와 감정은 무의식에 기인하며, 말보다는 그림을 통하여 더 잘 표현된다는 인식에 바탕을 두고, 미술치료를 내담자와 치료자 간의 상징적인 의사소통의 한 방법으로 소개하였고, Kramer는 심리치료에서 미술치료의 독특한 기여도를 정의함에 있어서 미술을 더 강조하여 창작과정에 내재한 미술의 치료적 특성으로 미술의 유용성을 설명하였다.

Ulman은 Naumberg와 Kramer의 정신역동 지향적 미술치료를 통합하면서 쟁점부분에 관해서는 융통성을 부여하였는데, 환자의 작품이 예술이냐 아니냐를 논하는 것 보다는, 대상에 따라서 상동적인 표현이나 강박적 표현도 허용되어야 한다고 했다. 다시 말하면, 때로는 예술적 성취감을 중시해야 하며 미술치료는 치료적 측면과 창조적 측면을 모두 내포하고 있다는 것이다.

 

3. 미술치료의 필요성

미술치료는 어린아이부터, 성인, 노인 등 다양한 연령대의 사람들 모두에게 적용될 수 있다. 뿐만 아니라 육체적 질병이나 정신적인 문제로 고통받는 환자들, 즉 약물중독자, 중증말기환자, 장애인, 어려움이 있는 가족, 그리고 정서적인 어려움을 경험한 사람들에게 모두 적용할 수 있다. 쉽게 드러내지 않는 마음속 깊은 상처를 읽고 이해의 손길을 내미는 것, 그래서 미술치료는 사람의 마음을 읽고 그 상처를 보듬어 줄 수 있기 때문에 필요하다.

 

4. 미술치료의 장점

미술치료를 왜 하며, 무엇을 제공해야 할 것인가에 대해 많은 논의가 있어왔다. 또한 나름대로의 제한점도 있고, 아직도 연구되어야 할 부분이 많지만, 심리치료의 한 방법으로서 독특한 잇점도 가지고 있다.

다음은 미술치료의 장점을 몇가지 요약, 제시한 것이다(Wadeson, 1980).

첫째, 미술은 심상의 표현이다.

우리는 심상(image)으로 생각한다고 볼 수 있다. 말이란 형태를 취하기 전에 심상으로 사고한다.

둘째, 미술은 방어가 감소된다.

심상과 밀접한 관련이 있는 것이 방어이다. 우리는 어떤 다른 의사소통 양식보다 언어화시키는 작업에 숙달되어 있다. 미술은 비언어적 수단이므로 통제를 적게 받는다. 예상치 않았던 작품이 그림이나 조소에서 제작될 수 있는데, 가끔 창작자의 의도와는 완전히 반대가 되기도 한다.

셋째, 미술은 어떤 유형의 대상을 즉시 얻을 수 있다.

미술치료의 또다른 장점은 즉시에 구체적인 유형의 자료를 얻을 수 있다는 점이다. 즉, 눈으로 볼 수 있고, 만져볼 수 있는 자료가 환자로부터 생산되는 것이다. 미술의 바로 이러한 측면이 많은 의미를 가지는데, 예컨대, 환자가 만든 어떤 유형의 대상화를 통해서 치료자와 환자 사이에 하나의 다리가 놓여진다.

넷째, 미술은 자료의 영속성이 있어 자신을 회상할 수 있다.

미술작품은 보관이 가능하기 때문에 환자가 만든 작품을 필요한 시기에 재검토하여 치료 효과를 높일 수 있다.

다섯째, 미술은 공간성을 지닌다.

언어는 일차원적인 의사소통 방식이다. 대체로 한 가지씩 나간다. 미술표현은 문법, 통사론, 논법 등의 언어규칙을 따를 필요가 없다. 즉 본질적으로 공간적인 것이며, 시간적인 요소도 없다. 미술에서는 공간 속에서의 연관성들이 발생한다.

여섯째, 미술은 창조성과 신체적 에너지를 유발한다.

미술작업을 시작하기 전의 개인의 신체적 에너지는 다소 떨어져 있지만, 미술작업을 진행하고, 토론하며, 감상하고, 정리하는

일곱째, 미술활동은 즐거움과 흥미를 느끼게 한다.

 

5. 매체심리와 미술치료

1) 미술매체

미술치료

매체심리와 미술치료 1) 미술매체 미술치료. 사회과학 자료실 심리치료 - 미술치료에 대해서 다운로드 AO . 다섯째, 미술은 공간성을 지닌다.zip 사회과학 자료실 심리치료 - 미술치료에 대해서 [사회과학]심리치료 - 미술치료에 대해서 미술치료 요즘 ‘미술치료’기법이 다양한 영역에 응용되면서 점차 주목을 받고 있다. 상담 도중에 내담자의 상태를 보아가며 여러 가지 미술창작활동(그림, 조소, 디자인, 서예 등 미술 전 영역이 포함된다)을 제시하여 내담자의 마음을 정확하게 읽고 내담자의 마음이 진정되게 하여 내담자 스스로 자신의 마음을 알고 문제를 느끼게 돌보아 주는 것이다.. 넷째, 미술은 자료의 영속성이 있어 자신을 회상할 수 있다. 그래서 미술교육과 미술치료를 혼동하는 경우가 많이 있으나 미술치료에서는 활동 자체가 치료적인 효과를 가져오는 것으로 보는 점에서 차이가 난다. 사회과학 자료실 심리치료 - 미술치료에 대해서 다운로드 AO . 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